新梦想环球教育高老师常挂在嘴边的一句话就是，在加拿大留学，学术成绩和奖学金之间有着千丝万缕的联系。很多同学都眼巴巴地盼着能拿到奖学金，可又不太清楚学术成绩到底在其中扮演着怎样的角色。今天咱就来好好唠唠这两者之间的关系，帮你在加拿大留学路上，离奖学金更近一步。

　　一、不同类型奖学金对学术成绩的要求

　　（一）全额奖学金

　　全额奖学金那可是奖学金里的“香饽饽”，竞争相当激烈，对学术成绩的要求自然也是水涨船高。一般来说，申请全额奖学金，你的GPA（平均绩点）至少要达到3.8甚至更高，相当于在国内百分制的成绩里，平均每门课要在90分以上。像多伦多大学的一些全额奖学金项目，不仅要求学生在本科阶段的整体GPA出色，还会特别关注专业核心课程的成绩。比如你是学工程专业的，像工程力学、电路原理这些核心课程，成绩必须十分突出，得是班级里的前5%才有希望申请成功。因为全额奖学金旨在选拔顶尖人才，学校希望把资源给到那些学术潜力巨大、未来能在学术领域发光发热的学生。

　　（二）半额奖学金

　　半额奖学金对学术成绩的要求相对低一点，但也不轻松。通常GPA要保持在3.5左右，差不多是国内百分制的85分上下。以英属哥伦比亚大学为例，申请半额奖学金，除了看GPA，还会参考你在学校的排名情况。要是你在本专业的排名能进入前15%，申请半额奖学金就更有优势。而且，学校还会考察你在一些学术竞赛、科研项目中的表现。比如你参加过数学建模竞赛，并且取得了不错的成绩，或者参与过学校的科研项目，哪怕只是帮忙做一些基础工作，这些经历在申请半额奖学金时都能为你加分，不过学术成绩依然是重要的基础。

　　（三）专项奖学金

　　专项奖学金的种类繁多，不同专项对学术成绩的要求各有侧重。有些专项奖学金是针对某一特定学科设立的，比如化学领域的专项奖学金，就会特别看重你在化学相关课程上的成绩。假设你想申请麦吉尔大学的化学专项奖学金，那有机化学、无机化学、物理化学等课程的成绩得相当优秀，GPA至少要在3.6以上。还有一些专项奖学金是为了鼓励学生在科研创新方面的表现，这种情况下，虽然整体学术成绩也得达标，但科研成果的比重会更大。比如你在某个科研项目中发表了一篇有影响力的论文，即使你的整体GPA没达到3.8，但在3.3-3.5之间，也有可能凭借突出的科研成果申请到这类专项奖学金。

　　二、学术成绩在奖学金申请中的重要性

　　（一）敲门砖作用

　　学术成绩就是你申请加拿大留学奖学金的敲门砖。学校在筛选奖学金申请者时，第一步往往就是看你的成绩单。要是你的成绩不达标，可能连申请资格都没有，直接就被排除在外了。比如说，阿尔伯塔大学的很多奖学金项目，在申请条件里就明确规定了最低GPA要求，如果你的GPA低于这个标准，提交的申请材料根本不会被进一步审核。所以，从你踏入加拿大校园的那一刻起，就得重视每一门课程的学习，努力把成绩提上去，这样才有机会敲开奖学金的大门。

　　（二）体现学习能力和态度

　　优秀的学术成绩能直观地向奖学金评审委员会展示你的学习能力和认真的学习态度。在加拿大的大学，课程难度普遍较高，能在众多课程中取得优异成绩，说明你具备较强的学习能力，能够快速掌握新知识，并且善于运用所学解决问题。而且，长期保持优秀的成绩，也证明了你对待学习的认真态度，是一个自律、有上进心的学生。比如你在统计学这门课上，不仅考试成绩优异，平时作业、小组项目也都完成得非常出色，这就向评审委员会表明你对统计学这门学科有着深入的理解和扎实的掌握，也体现了你积极主动的学习态度，这些都是获得奖学金的重要品质。

　　（三）影响奖学金金额和类型

　　学术成绩的高低还会直接影响你能申请到的奖学金金额和类型。成绩越好，可申请的奖学金类型就越多，金额也可能越高。就像前面提到的，成绩顶尖的学生有机会申请全额奖学金，而成绩稍次一点的同学可能只能申请半额或者一些金额相对较小的专项奖学金。以滑铁卢大学为例，成绩特别突出的学生有可能获得校长奖学金，这是学校最高荣誉的奖学金之一，金额丰厚；而成绩在中等偏上的学生，可能申请到学院级别的奖学金，金额相对校长奖学金就少一些。所以，想要拿到更多的奖学金资助，提升学术成绩是关键。

　　三、如何通过提升学术成绩争取奖学金

　　（一）制定合理学习计划

　　制定一个合理的学习计划是提升学术成绩的基础。加拿大的大学课程安排比较紧凑，每学期要学习多门课程，还有各种作业、考试和项目。你可以根据课程表，把每周的时间合理分配给不同的课程。比如，每周安排10-12小时用于学习数学课程，包括预习、复习、做练习题；安排8-10小时学习专业核心课程，用于阅读教材、做笔记、参加小组讨论等。同时，要预留一定的弹性时间，用来应对突发情况，比如生病或者某门课程难度突然加大。按照学习计划有条不紊地进行学习，能提高学习效率，保证每门课程都能得到充分的学习时间，从而提升整体学术成绩。

　　（二）积极参与课堂和课后学习

　　在课堂上要积极参与，认真听讲，主动回答问题。加拿大的大学课堂注重互动，老师很看重学生的课堂参与度。积极回答问题不仅能让你更好地理解知识，还能给老师留下好印象，说不定在平时成绩评定中就能加分。课后，要及时复习当天所学内容，完成老师布置的作业。遇到不懂的问题，不要拖延，及时向老师或者同学请教。还可以参加一些学习小组，和同学们一起讨论问题、互相学习。比如你在学习计算机编程课程时，加入一个编程学习小组，大家可以一起探讨编程思路、解决代码中的错误，通过这种方式，你能学到不同的解题方法，拓宽思路，对课程知识的理解也会更加深入，有助于提高成绩。

　　（三）利用学校学习资源

　　加拿大的大学都有丰富的学习资源，要充分利用起来。学校图书馆有大量的专业书籍、学术期刊和电子资源，你可以在图书馆查阅资料，为课程学习和论文写作提供支持。学校还会提供各种学术辅导服务，比如数学辅导中心、写作中心等。如果你在数学学习上遇到困难，就可以去数学辅导中心，那里有专业的老师为你答疑解惑，帮助你提升数学成绩。另外，学校经常会举办学术讲座、研讨会等活动，参加这些活动能让你接触到学科前沿知识，拓宽视野，对课程学习也有很大的帮助。比如你参加一场关于生物学最新研究成果的讲座，可能会对自己正在学习的生物学课程有新的理解和认识，从而提高学习成绩。

　　四、学术成绩不是唯一标准

　　（一）综合能力的重要性

　　虽然学术成绩在加拿大留学奖学金申请中非常重要，但它不是唯一的标准。学校也很看重学生的综合能力。比如你的社会实践能力，要是你参加过志愿者活动，像在社区教孩子们读书识字，或者参与过环保公益项目，这些经历能体现你的社会责任感和团队协作能力，在申请奖学金时会为你加分。还有领导能力，如果你在学生会担任过干部，组织过校园活动，或者在社团里是核心成员，带领团队完成过一些任务，这些都能展示你的领导才能，也是奖学金评审委员会会考虑的因素。所以，在努力提升学术成绩的同时，也不能忽视自身综合能力的培养。

　　（二）科研和竞赛经历的加分作用

　　科研和竞赛经历在奖学金申请中也能起到很大的加分作用。前面提到过，一些专项奖学金就特别看重科研成果。如果你在导师的指导下，参与了某个科研项目，并且取得了一定的成果，比如发表了论文、获得了专利，这在申请奖学金时绝对是亮眼的加分项。参加学科竞赛也是如此，像数学竞赛、物理竞赛、商业案例分析竞赛等，在竞赛中获得奖项，能证明你在该领域的专业能力和创新思维。比如你参加了加拿大化学竞赛，并且获得了奖项，这不仅能体现你在化学学科上的深厚功底，还展示了你勇于挑战、积极进取的精神，会让你在奖学金申请中脱颖而出。

　　（三）个人陈述和推荐信的辅助作用

　　个人陈述和推荐信在奖学金申请中也有着不可忽视的辅助作用。个人陈述是你向奖学金评审委员会展示自己的机会，你可以在里面阐述自己的学习目标、职业规划，以及为什么需要这份奖学金。要突出自己的独特之处，比如你克服了哪些困难才取得现在的成绩，你对未来的学习和研究有什么具体的计划等。推荐信则是从第三方的角度，对你的学术能力、个人品质等方面进行评价。找熟悉你、并且在学术界有一定影响力的老师写推荐信，他们对你的评价会更有说服力。一份优秀的个人陈述和推荐信，能让评审委员会更全面地了解你，即使你的学术成绩不是顶尖，但在其他方面有突出表现，也有可能获得奖学金。